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【立德树人】艾云龙:学高为师,身正为范

作者: 张含茹、王可、陈丽莎 文章来源:材料科学与工程学院 点击数:5880 更新时间:2016/6/15 11:30:04     字号:    

艾云龙老师(右一)给学生讲授仪器知识(图/材料科学与工程学院)

  艾云龙,教授,博士,江西省高校教学名师,江西省新世纪百千万人才工程第一、二层次人选,江西省高校中青年骨干教师。主持完成国家自然科学基金、省教学研究等省部级以上教学科研项目10多项,先后获江西省科技进步三等奖1项、省教学成果二等奖2项、省高校优秀教材一等奖1项。发表学术论文100余篇、其中SCI、EI收录20余篇,获授权发明专利2项。

  严慈相济,爱生如子

  在学生的眼中,艾云龙知识渊博、平易近人。很多学生课后找艾老师答疑解惑,或学习,或考研,或工作等方面,艾老师总是热情接待、耐心指导。研究生们谈到艾老师更是满满的感激。有位研究生说,做实验经常会遇到困难,遇到的瓶颈多了,压力也会越来越大,激情也会大打折扣。每当愁眉不展的时候,艾老师总是及时帮助我们解决问题,开导我们,给予我们信心。艾老师把学生都当成自己的孩子,每次进实验室,他首先叮咛的便是一定要注意实验安全,每当假期来临要回家的时候,艾老师都不忘嘱咐注意人身安全,并且要求我们安全到家后一定要打个电话或发个短信给他报平安。不论学生在校还是在家,他都关怀备至。对学生,艾云龙就像一位慈父,他时刻关注着学生们的成长,为他们照亮人生前行的道路。

  艾云龙的课堂却是严肃的,对待教学,他从不含糊。从教数十年,他坚持认真备课,及时更新课件。他带的研究生说,经常看到艾老师办公室的灯深夜还亮着。对待学生他也是严格要求,他上第一堂课首先强调的便是着装问题,尤其是夏日,拖鞋、背心这些都是坚决不能穿进教室的。他的学生们说,虽然他的课堂氛围相对大部分老师的课堂来似乎过于严肃,但同学们都很喜爱上他的课,因为能从中体验到学习的乐趣。艾云龙执着杏坛,培养了许多优秀的学生。在他任职班主任的数年里,他所带的97107班曾获得了团中央先进团支部称号。在他教授的学生中,许多学生通过推免或考研考入了重点大学,进入了更高更好的发展平台,还有不少学生自己成功创业。

  唯有深爱,方能坚守

  1985年艾云龙毕业于南昌航空大学金属材料及热处理专业,1997年西北工业大学材料学专业硕士毕业。当时,热处理专业老教师集中退休,师资力量青黄不接,学校正值用人之际,艾老师放弃了一鼓作气攻读博士的机会,怀着满腔热忱,毅然选择了回校工作。这一学年,他承担了5门专业课程的教学任务。从教30年以来,艾老师放弃了许多更好的发展机会,一直留在昌航,见证了昌航从上海路到前湖校区的发展变迁。正如诗人艾青的一句诗:为什么我眼中常含泪水,因为我对这土地爱的深沉。

  教好书还要育好人,这是艾老师的一贯主张。谈及现在的学生,艾老师说:这一代的学生是聪明的,但或许是因为独生子女家庭的宠爱,他们中的一部分人也缺失了一些东西。艾老师说,人需要感恩,这是一种美德,与人相处,有才无才决定的是智商,而有一颗感恩的心,决定的是情商。在生活中懂得感恩,会让你变得越来越优秀。一直以来,艾老师利用各种机会向学生们传授人要感恩的做人道理,他希望自己的学生不仅有学识,更能有一颗感恩的心。

  科研育人,严谨治学

  艾云龙坚持科研育人。团队每周会举行一次学术沙龙,学生们汇报上一阶段的科研进展情况,提出在科研实验中遇到的问题,会议结束后又会提出几个新的主题,关注科技前沿,分享最新资源,紧随业界潮流。每周一次的学术沙龙营造了浓浓的学术氛围。

  他十分重视科研与生产相结合。他带领团队积极开展产学研合作,帮他们开发新材料、新工艺,给企业的产品做诊断,对工程零件做失效分析,帮助企业改进提升他们的工艺。先后与南昌飞机制造公司、江铃集团、方大特钢、洗都钢厂、江铜集团等10多家企业在零件失效及诊断、新产品研发方面做了大量工作,赢得了业界一致好评。

  艾云龙始终秉持严谨的科学态度。科研是一个注重过程而并非结果的工作,从结果中你不一定能得到乐趣,但过程总是丰富而有趣的。他说:科研是不同于其他工作的,只要认真动手去做就一定会有收获,但无论成功与否,成功了有了成果必然是好的,失败了没有做出东西也不要紧,可以分析失败的原因,找出改进方案,为下一次可能的成功奠定基础。在指导学生毕业论文的时候,他一直强调要尊重知识产权,告诫不要窃取他人的科研成果,要恪守学术道德。

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文章录入:纪兴 责任编辑:纪兴
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